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许卓群很欣慰的是,现在北大和国外很多学校签订了合作协议,每年送出一批教师去做访问学者。无论是像他们那样已经有了研究成果再出国,还是到国外读学位,他认为都是大有裨益的。许卓群说:“我亲眼目睹了旧中国的贫穷、落后,也经历了新中国的蓬勃生机和不断发展壮大,值得我为之出把力。”

凡在学院学习过的人都认为若要度过一个充实的人生,文科学习是最好的准备。他们学习过各种思想体系,实验过多种思维方式,懂得质疑的方法和解决问题的途径,理解创造力和评论、批评的重要性。他们在形成自己的人生观和世界观之前,首先分析了别人的准则和观点,他们与亚里士多德、莫扎特、马克思、弗洛伊德等人文科学、社会科学领域的巨匠们进行对话,然后就其中的疑惑和教师、同学展开讨论,最终将带着所有学到的知识和受到的启踏上社会,服务于社会。凡在该院学习过的人都有一种成就感。这种成就感并不以掌握的知识、通过的考试、读完的书本、发表的文章来衡量,也不以文凭和掌声为标志,这种成就感的的确确是一种微妙的内心体验……“我变了,不再像刚进学院时那样,而变得对各种信息十分敏感,见识广博,有自制力,较为成熟”,阿院学生深知“上游无止境”,他们知难而进,锲而不舍。学生的成长在某种程度上应归功于学院的精心培养。学院挑选有才华、有抱负的学生入学,给他们建议、支持,为他们提供各种资料和设备。同时,希望每个学生在大学4年中按照适合个人特点的方式挖掘潜力,走自己的路,基于这种考虑,学校开设的选修课多于必修课,不用强制性的规定来约束学生,尽可能地发挥每个学生的主观能动性。几乎所有阿默斯特学院科学家和研究者都获得联邦拨款或民间资助。所以,许多现代化的研究设备是其它类似规模的文科学院所不具备的。一些高精尖仪器如电生理学放大器、激光系统、计算机等可供学生使用。

教育发达,国家才能发达,这已经是一条放之四海而皆准的“普遍真理”了。但就是这样的“真理”,也还没有被全部的人们所认同。在一些地方,教育还没有得到应有的重视,一些地方领导口头上重视教育事业,实际上还是把注意力放在那些容易出政绩的领域,对于教育这样需要长期投入、长期关注的基础性工程,还没有被摆在真正优先发展的地位,还没有从实现海南可持续发展的高度上去认识。

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去年的全国卷1、2的作文题是对以往传统的材料作文题的改造和发展,可称为新型材料作文题。它既不提供“话题”,也不出现“命题”,既受材料限制,又有广阔的发挥余地,因为它可以任选一个角度或侧面构思作文。比如去年全国卷1的题目,既可以选人的角度(牧羊人及其儿子),也可以选鸟的角度(乌鸦)。就人的角度而言,又可把牧羊人的话和牧羊人儿子的话各看做一个角度:牧羊人的话可视为世俗的、传统的观点,他儿子的话可视为现代的、创新的观点,两者都可以自圆其说地谈出一番道理。就鸟的角度而言,既可以论乌鸦的自不量力,必然失败,也可以论它有高远之志,值得鼓励。再看全国卷2的题目:如何看待图书阅读率持续走低,是一个角度;对网上阅读率迅速上升做思考,又是一个角度;还可以把两种阅读率相加,作为一个全新的角度,因为不论是图书阅读还是网上阅读,都是“读”,两个数字加起来,全民阅读率总的是不断上升的,“我们应为此感到高兴”。归纳起来说,此类题型的审题步骤是:(1)认真阅读材料,搞清材料总的写了什么。(2)仔细加以分辨,找出到底有哪些角度。(3)根据自身优势,选定有话可说的一个角度。(4)恰当联系实际,深入阐释自己选定的角度。

在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师,人类灵魂的工程师,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。人民教师,以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐。你们情系祖国未来,心连学子之心。燃烧自己,照亮他人,将简陋的粉笔,赋予生命的活力,描绘出广阔的天地。你们立足三尺讲台,播下文明的种子,结出祖国希望的花朵。在“512”特大地震中,你们以实际行动履行着神圣的职责,用灵魂书写着忠诚与无悔。山崩地裂震撼着自然世界,你们用生命感动着人的心灵。灾难瞬间,你们将生的希望让给孩子;生死边缘,你们将死的选择留给自己。你们在惊心动魄的生死瞬间所表现出的人间大爱,令人刻骨铭心,彰显出了伟大的师魂。你们用实际行动感动着每一个人,感动着中国和世界。在你们的身上,我们看到了道德的力量、奉献的力量、正义的力量!

要实现这一目标,关键是地方政府要下定决心,既要有魄力,又要有耐力。安徽省铜陵市均衡教育资源、实现无“择校”用了10多年时间,创造县域教育资源均衡经验的河南省新郑市也用了8年时间。这些地方的做法是,除资金向薄弱学校倾斜外,还把许多业务水平高的校长、老师派到弱校。对学校的年终考核也不评等级排名次,只调查各校存在的不足,再帮他们弥补。这种赶“群羊”不赶“领头羊”的做法,主要是帮助落后的“羊”赶上羊群,让学校一个都不落后。

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实际上,西方大学尤其是美国的大学,一向都是高度重视通识教育的,有的大学甚至把通识教育做为四年大学的全部课程,而甘阳这次之所以“试水”通识教育,正是他长期研究西方大学教育的一个结果。重视“通识教育”,这很可能是中国大学教育真正与国际接轨的开始,也是中国创建自己的世界一流大学的开始,中山大学和甘阳做为第一个吃螃蟹者,理应得到社会以及舆论的宽容与尊重。(郭松民)

就业是最大的民生,充分就业是社会和谐的经济基础。年后,中央三令五申,不断强调要把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位,日前国务院办公厅再次发出通知,要求各地区、各有关部门采取切实有效措施,拓宽就业门路,取消专科以上毕业生落户限制,鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业,鼓励自主创业,鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业。

  通过朋友介绍,笔者结识了青岛某民办高校招生代办处负责人黄某,笔者表示对招生代理很感兴趣,向他咨询了相关情况。

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队员张静谈起自己的经历,“指导我的邵经理,乍看雷厉风行,工作时也是自信满满。然而在与她的交流过程中,我发现,并不是每个人一开始就事事顺利。初涉岗位时,由于缺乏经验,很多时候不知道如何投顾客所好,只有一次次的失败、检讨、进步后,才会有今后的成功。”

高考给孩子们带来的心理压力究竟有多大?我这个1988年参加高考的老考生有切身的体会:那短短的3天考试,简直就像过“鬼门关”一样紧张、可怕。那时候县城中学还没有心理干预,许多同学服了安眠药还是彻夜难眠……回想起当时的情形,至今心有余悸。

曾少平说,奥运圣火不仅照亮了学生的心灵,激发了学生的爱国热情,也给这个贫困的山区学校带来了实实在在的“好运”——不久前,海南二中获得了省安全文明生态示范学校的光荣称号。 (本报记者 刘见)

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学校评价要多几把尺子,力求更公允地评价每一个教职工、每一个学生。要充分考虑到教育工作的特殊性,既要有定量的,又要有定性的。学校风清气正,教职工爱岗敬业,评价不宜差别过大;学校需要树立正气、扭转局面时,评价要旗帜鲜明,具有冲击力。

责编 左汶骏

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